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El curso tiene por objetivo introducir a los alumnos en los elementos básicos de la lógica, la semántica y la argumentación, relevantes tanto para el pensamiento filosófico como para las prácticas argumentativas que se dan en la vida cotidiana y profesional.

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El curso busca introducir en los elementos básicos de la Filosofía de la Ciencia, incluyendo los conceptos fundamentales que se han desplegado desde el comienzo del positivismo lógico hasta las teorías contemporáneas de la ciencia.

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En el curso Conceptos Críticos de las Ciencias de la Complejidad se pretende que el alumno conozca, analice y comprenda los conceptos más importantes relacionados con las Ciencias de la Complejidad. Durante las clases que comprende, desarrollaremos conceptos como Sistemas Complejos, Fractales, Autosimilitud, Autoorganización, Determinismo, y otros.

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Este curso presenta un panorama de los alcances del modelamiento de sistemas complejos. Generalmente el modelamiento de sistemas complejos es un área interdisciplinaria donde convergen aportes de ciencias fácticas y ciencias formales. El presente curso pretende ser una introducción en la capacitación para el modelamiento dentro de un marco interdisciplinario de investigación.

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El Curso Teoría de la Relatividad y el Espacio Tiempo: Conceptos Fundamentales y Aspectos Filosóficos busca introducir a los estudiantes en los elementos conceptuales fundamentales de la teoría de la relatividad especial, relatividad general y cosmología, junto con esto busca analizar aspectos filosóficos relacionados a los problemas que la teoría de la relatividad y la cosmología han gatillado en torno a la concepción de la realidad. Dirigido a todos quienes se sientan interesados en una comprensión general de estas teorías, no requiere conocimientos previos de física, matemáticas o filosofía.

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El Curso Termodinámica y Mecánica Estadística y su Análisis Filosófico está orientado a introducir a los estudiantes en los conceptos principales de la termodinámica clásica y la mecánica estadística, tanto desde una mirada conceptual-histórica como desde las implicancias filosóficas.

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El Curso Física Cuántica y su Análisis Filosófico tiene como objetivo acercarse a la física cuántica, tanto desde una perspectiva conceptual e histórica como desde sus implicancias filosóficas. Es decir, se busca introducir al estudiante en los elementos conceptuales y experimentales, como también analizar aspectos filosóficos relacionados a los problemas que la física cuántica ha gatillado en torno a la concepción de la realidad. El Curso está dirigido a todos quienes deseen tener una comprensión de esta disciplina, sin que se requieran conocimientos previos de física, matemáticas o filosofía.

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El Curso Sistémica y Cibernética introduce los conceptos fundamentales de estas dos teorías, unidas ellas por la búsqueda de un pensamiento acerca de los sistemas de diferente naturaleza. En primer lugar abordaremos la Sistémica, o más concretamente, la Teoría General de Sistemas, propuesta por el biólogo austriaco Ludwing von Bertalanffy que consiste en el estudio interdisciplinario de los sistemas en general y cuyo propósito es identificar los principios aplicables a los sistemas en cualquier nivel y en todos los campos de la investigación.

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El curso Tectología: el verdadero origen del pensamiento sistémico consiste en una introducción a los conceptos fundamentales de la Tectología, idea propuesta por vez primera por el científico y filósofo ruso Alexander Bogdanov. Con dicho término pretendía unificar todas las ciencias sociales, cognitivas, biológicas y físicas considerándolas como organizaciones, es decir, busca los principios organizativos universales que subyacen a cualquier tipo de sistema.

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El Curso Lógica y Argumentación tiene por objetivo introducir a los alumnos en los elementos básicos de la lógica, la semántica y la argumentación, relevantes tanto para el pensamiento filosófico como para las prácticas argumentativas que se dan en la vida cotidiana y profesional.

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El Curso Conceptos Fundamentales de las Ciencias Cognitivas en un primer momento entrega una visión introductoria y general acerca de las ciencias cognitivas y sus principales temas de investigación, enfocándose esencialmente en la disciplina de la psicología cognitiva. En un segundo momento introduce las ideas fundantes de la inteligencia artificial y el modelamiento matemático de los procesos cognitivos en general, tanto a nivel de teorización científica como de desarrollo tecnológico. Finalmente se revisan las principales posturas filosóficas que se han desarrollado en torno al problema de lo mental y su lugar en el mundo natural.

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Esta asignatura presenta los fundamentos teóricos y las herramientas prácticas para desarrollar competencias discursivas científicas en modalidad escrita. Al finalizar el curso, el estudiante comprenderá el rol e importancia de la comunicación y escritura científica en el contexto de la ciencia y de la investigación. Además, mejorará sus habilidades de comunicación por escrito de su producción investigativa y sus prácticas de investigación, en base a las teorías, prácticas y sugerencias introducidas en el curso.

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El curso Teoría del Conocimiento es una introducción a los aspectos epistemológicos, lógicos y semánticos relevantes para una adecuada estructuración y articulación entre los conocimientos científicos y no científicos. Abarca el estudio del conocimiento en sus diversas fuentes y formas, y su relevancia e interacción con el mundo laboral y educativo en cuanto a su relación con la sociedad en general.

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